嬰幼兒發(fā)展引導員
鑒定機構(gòu)：
人力資源和社會保障部
職業(yè)編碼：
4-10-01-01
級別：
四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師
方式：
面授,網(wǎng)授,常年招生,正規(guī)認證
區(qū)域：
杭州
本期已報
5
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課程詳情
累計評價
開課時間： 隨到隨學
申報條件
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工:
(1)取得相關職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書) 后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年(含)以上。
(2) 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。
(3)取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)②畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢
業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得
①相關職業(yè):育嬰員、保育師、孤殘兒
童護理員、生殖健康咨詢師、母嬰護理員、
幼兒教育教師、兒科護士、兒科醫(yī)師等，下同。
②本專業(yè)或相關專業(yè):中等職業(yè)教育的幼兒保育、母嬰照護，高等職業(yè)教育?？频?br /> 嬰幼兒托育服務與
管理、早期教育、學前教育專業(yè)及健康管理、護理、兒童康復治療等，
普通高等學校本科的學前教育專業(yè)及臨床醫(yī)學、護理學、婦幼保健醫(yī)學等，研究生教育的
學前教育學、兒少衛(wèi)生與婦幼保
健學二級學科及兒科學、護理學、中醫(yī)兒科學等，技工院
校的嬰幼兒托育及相關護理、幼兒教育、健康服務與管理、健康與社會照護等，下同。畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者，可申報二級/技師:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。
(2) 取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學校、技師學院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關職業(yè)預備技師證書的技師學院畢業(yè)生及本科院校畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者，可申報一級/高級技師:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)具有研究生教育本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年(含)以上。
鑒定方式
分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識要求:技能考核主要采用現(xiàn)場操作、模擬操作及筆試等方式進行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應具備的技能水平;綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。理論知識考試、技能考核和綜合評審實行百分制，成績皆達60分(含)以上者為合格。
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工:
(1)取得相關職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書) 后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年(含)以上。
(2) 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。
(3)取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)②畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢
業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得
①相關職業(yè):育嬰員、保育師、孤殘兒
童護理員、生殖健康咨詢師、母嬰護理員、
幼兒教育教師、兒科護士、兒科醫(yī)師等，下同。
②本專業(yè)或相關專業(yè):中等職業(yè)教育的幼兒保育、母嬰照護，高等職業(yè)教育?？频?br /> 嬰幼兒托育服務與
管理、早期教育、學前教育專業(yè)及健康管理、護理、兒童康復治療等，
普通高等學校本科的學前教育專業(yè)及臨床醫(yī)學、護理學、婦幼保健醫(yī)學等，研究生教育的
學前教育學、兒少衛(wèi)生與婦幼保
健學二級學科及兒科學、護理學、中醫(yī)兒科學等，技工院
校的嬰幼兒托育及相關護理、幼兒教育、健康服務與管理、健康與社會照護等，下同。畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者，可申報二級/技師:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。
(2) 取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學校、技師學院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關職業(yè)預備技師證書的技師學院畢業(yè)生及本科院校畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者，可申報一級/高級技師:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)具有研究生教育本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年(含)以上。
鑒定方式
分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識要求:技能考核主要采用現(xiàn)場操作、模擬操作及筆試等方式進行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應具備的技能水平;綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。理論知識考試、技能考核和綜合評審實行百分制，成績皆達60分(含)以上者為合格。
