保育師
鑒定機構：
人力資源和社會保障部
職業(yè)編碼：
4-10-01-03
級別：
五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師
方式：
面授,網授,常年招生,正規(guī)認證
區(qū)域：
杭州
本期已報
5
免費報名
在線咨詢
本期已報5人 · 100%好評
課程詳情
累計評價
開課時間： 隨到隨學
申報條件
具備以下條件之一者，可申報五級/初級工:
(1) 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)②工作1年(含)以上。
(2)本職業(yè)或相關職業(yè)學徒期滿。
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。
(2) 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作6年(含)以上。
(3)取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)③畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得經評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)④畢業(yè)證書(含尚未
①參考學時:完成本職業(yè)技能等級“基本要求”和“工作要求”所需的培訓學時數(shù)。學時數(shù)僅作參考，培訓單位可據實調整。
②相關職業(yè):育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導員、母嬰保健技術服務人員、母嬰護理員、
健康管理師、公共營
養(yǎng)師、幼兒教育教師、助產士、兒科護士、兒科醫(yī)師等，下同。
③技工學校本專業(yè)為嬰幼兒托育，相關專業(yè)包括護理、幼兒教育、健康服務與管
理、健康與社會照護、公共營養(yǎng)保健、家政服務
等，下同。
職業(yè)學校本專業(yè)包括中等職業(yè)教育的嬰幼兒托育，高等職業(yè)教育?？频膵胗變和?/span>育服務與管理，高等職業(yè)教育本科的嬰幼兒發(fā)展與健康管理等，下同。職業(yè)學校相關專業(yè)包括中等職
業(yè)教育的幼兒保育、母嬰照護、護理、中醫(yī)護理、營養(yǎng)
與保健、現(xiàn)代家政服務與管理等，高等職業(yè)教育專科的早期教育、學前教育、護理、食品
營養(yǎng)與健康、健康管理、醫(yī)學營養(yǎng)、預防醫(yī)學、
助產、特殊教育、心理健康教育、現(xiàn)代家
政服務與管理、心理咨詢等，高等職業(yè)教育本科的護理、兒童康復治療、健康管理、學前
教育、現(xiàn)代家政管理等，下同。取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有經評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
(3)具有大專本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
(4)具有本科及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者，可申報二級/技師:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學校、技師學院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關職業(yè)預備技師證書的技師學院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件者，可申報一級/高級技師:
取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。
①普通高等學校本科相關專業(yè)包括教育學類、護理學類、心理學類、公共衛(wèi)生與預
防醫(yī)學類、兒科學、健康服務與管理、公共事業(yè)管理、家政學等，下同。
鑒定方式
分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識要求;技能考核主要采用模擬操作的方式進行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應具備的技能水平:綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。理論知識考試、技能考核和綜合評審均實行百分制，成績皆達60分(含)以上者為合格。
具備以下條件之一者，可申報五級/初級工:
(1) 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)②工作1年(含)以上。
(2)本職業(yè)或相關職業(yè)學徒期滿。
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。
(2) 累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作6年(含)以上。
(3)取得技工學校本專業(yè)或相關專業(yè)③畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得經評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)④畢業(yè)證書(含尚未
①參考學時:完成本職業(yè)技能等級“基本要求”和“工作要求”所需的培訓學時數(shù)。學時數(shù)僅作參考，培訓單位可據實調整。
②相關職業(yè):育嬰員、嬰幼兒發(fā)展引導員、母嬰保健技術服務人員、母嬰護理員、
健康管理師、公共營
養(yǎng)師、幼兒教育教師、助產士、兒科護士、兒科醫(yī)師等，下同。
③技工學校本專業(yè)為嬰幼兒托育，相關專業(yè)包括護理、幼兒教育、健康服務與管
理、健康與社會照護、公共營養(yǎng)保健、家政服務
等，下同。
職業(yè)學校本專業(yè)包括中等職業(yè)教育的嬰幼兒托育，高等職業(yè)教育?？频膵胗變和?/span>育服務與管理，高等職業(yè)教育本科的嬰幼兒發(fā)展與健康管理等，下同。職業(yè)學校相關專業(yè)包括中等職
業(yè)教育的幼兒保育、母嬰照護、護理、中醫(yī)護理、營養(yǎng)
與保健、現(xiàn)代家政服務與管理等，高等職業(yè)教育專科的早期教育、學前教育、護理、食品
營養(yǎng)與健康、健康管理、醫(yī)學營養(yǎng)、預防醫(yī)學、
助產、特殊教育、心理健康教育、現(xiàn)代家
政服務與管理、心理咨詢等，高等職業(yè)教育本科的護理、兒童康復治療、健康管理、學前
教育、現(xiàn)代家政管理等，下同。取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作5年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)，并具有經評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)。
(3)具有大專本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
(4)具有本科及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者，可申報二級/技師:
(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級技工學校、技師學院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關職業(yè)預備技師證書的技師學院畢業(yè)生，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年(含)以上。
具備以下條件者，可申報一級/高級技師:
取得本職業(yè)或相關職業(yè)二級/技師職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年(含)以上。
①普通高等學校本科相關專業(yè)包括教育學類、護理學類、心理學類、公共衛(wèi)生與預
防醫(yī)學類、兒科學、健康服務與管理、公共事業(yè)管理、家政學等，下同。
鑒定方式
分為理論知識考試、技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識要求;技能考核主要采用模擬操作的方式進行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應具備的技能水平:綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。理論知識考試、技能考核和綜合評審均實行百分制，成績皆達60分(含)以上者為合格。
