因?qū)W校發(fā)展需要，學(xué)校現(xiàn)補(bǔ)招

初中體育頂崗教師1名

一、應(yīng)聘基本條件

1.大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有報(bào)考崗位相應(yīng)教師資格證；

2.熱愛(ài)教育事業(yè)，吃苦耐勞，肯鉆肯研；

3.身心健康，具備履行崗位職責(zé)的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；

4.有較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；

5.有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及組織協(xié)調(diào)能力；

6.有初中體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

二、報(bào)名事宜

報(bào)名時(shí)間：2024年9月15日至招滿為止

報(bào)名方式：相關(guān)材料打包，文件名統(tǒng)一格式：初中體育+姓名，發(fā)送至郵箱514675861@qq.com接受初審。

所需材料：

1.《成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年教師招聘報(bào)名表》（本公告末下載）

2.有效居民身份證、本科及以上畢業(yè)證（學(xué)位證）、教師資格證等證明材料掃描件；

3.個(gè)人自薦材料，與應(yīng)聘崗位相關(guān)的個(gè)人履歷證明材料，近年來(lái)主要工作業(yè)績(jī)（獲獎(jiǎng)證書(shū)）材料及相關(guān)證明材料掃描件；

三、考核方式：

考試方式主要以面試為主，以結(jié)構(gòu)化面試和試講相結(jié)合。

考核結(jié)果經(jīng)學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究，綜合考慮，擇優(yōu)確定進(jìn)入體檢人員名單。

四、聘用管理

經(jīng)體檢和考察無(wú)異議的擬聘人員，由學(xué)校按規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同，實(shí)施勞動(dòng)合同管理。

五、關(guān)于我們

成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于2001年，是一所公辦完全中學(xué)，隸屬于成華區(qū)教育局，是四川省二級(jí)示范普通高中。

學(xué)校是“全國(guó)百家特色學(xué)?！薄叭珖?guó)外語(yǔ)特色學(xué)校研究會(huì)理事單位”“全國(guó)校園足球特色學(xué)?！薄叭珖?guó)籃球特色學(xué)?！薄爸袊?guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地?！薄八拇ㄊ《?jí)示范性普通高中”“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！薄八拇ㄊ￡?yáng)光體育示范學(xué)?！薄八拇ㄊ⌒睦斫】到逃痉秾W(xué)校”“成都市校風(fēng)示范?！薄俺啥际畜w育傳統(tǒng)學(xué)校”“成都市籃球項(xiàng)目后備人才基地”“成都市特色高中項(xiàng)目建設(shè)學(xué)?！?。

自2018年以來(lái)，我校連續(xù)五年獲“成華區(qū)高中教育教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（優(yōu)秀學(xué)校）”，四年獲“成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)。

你的良師益友

成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)優(yōu)秀，敬業(yè)求實(shí)，目前擁有省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師38名，獲全國(guó)、省、市、區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)者140余名。

學(xué)校擬通過(guò)“外引”與“內(nèi)培”結(jié)合的方式，搭建教師三級(jí)成長(zhǎng)體系“金塔計(jì)劃”，通過(guò)“教職工師德師能再提升計(jì)劃”“青年教師幸福成長(zhǎng)課程”及“骨干教師青云精業(yè)計(jì)劃”等校本培訓(xùn)方式，培養(yǎng)一支師德高尚、愛(ài)崗精業(yè)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、學(xué)生擁戴的金塔型師資隊(duì)伍。

你的職業(yè)發(fā)展路徑

step1：新進(jìn)教師//師徒結(jié)對(duì)，青藍(lán)工程

為每位新進(jìn)教師制定三年發(fā)展規(guī)劃，選配中青年骨干教師做師父，從師德修養(yǎng)、教材研讀、教學(xué)行為等多方面進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)新進(jìn)教師快速入格。豐富多彩的新教師培訓(xùn)課程，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。

step2：青年教師//以研促教，博彩眾長(zhǎng)

學(xué)校以多種形式為青年教師搭建學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討和展示的平臺(tái)，精培養(yǎng)、定目標(biāo)、壓擔(dān)子、搭平臺(tái)、要質(zhì)量，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、賽課交流、公開(kāi)展示等機(jī)會(huì)，提升青年教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

step3：骨干教師//傳承優(yōu)秀，輻射引領(lǐng)

學(xué)校持續(xù)推進(jìn)名師培養(yǎng)工程，以專而精的課題研究及小而美的教研探索、學(xué)科示范課與年級(jí)賽課雙驅(qū)動(dòng)等形式，不斷夯實(shí)與拔高骨干教師的業(yè)務(wù)能力與管理水平，由骨干教師帶頭研磨“卓實(shí)課堂”，發(fā)揮骨干教師輻射、引領(lǐng)和示范作用。

咨詢電話：

8411166118030565929（梁老師）

附件：成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年招聘教師報(bào)名表.xlsx

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